Produções

Artigos Publicados em Períodos Científicos

SCHNEIDER, S. R. ; GRIMM, I.J. ; LOIOLA, G. F. Framework para a construção da matriz de materialidade em PMEs. RGO. Revista Gestão Organizacional (Online), v. 17, p. 175, 2024.

SANTOS, C. P.; CHAVES, J. M. Educação Ambiental e práticas de incentivo a sustentabilidade com estudantes do ensino fundamental da rede municipal de Itaberaba (BA). Revista Brasileira De Educação Ambiental (Impresso), v. 19, p. 417-425, 2024.

OLIVEIRA, J. C.; KNIESS, C. T.; MAZIERI, M. R. Smart Cities Indicators: How Regional Context and its Stakeholders are Essential to Name “The” Smart City. Journal of Urban Technology, Vol. 31, No. 2, p. 73-96, 2024.

SANTOS NETO, G. C.; LUNA, F.; MELO, M. G. S; SOBRAL, M. C.; GOMES, A. S. Desafios ao Desenvolvimento Sustentável: uma análise do ODS 1 em Itabuna, Bahia, Brasil. Revista Espaço Público, v. 9, p. 1-18, 2024.

BARBOSA, V.; SAMPAIO, C. A. C.; SILVA, W. L. M. O processo de regionalização das universidades e sua relação com o desenvolvimento sustentável. Revista EDUCAmazônia – Educação, Sociedade e Meio Ambiente. v.17, p.18 – 40, 2024.

ALCÂNTARA, L.C.S.; SAMPAIO, C. A. C. Avaliação de Impacto Ecossocioeconômico da Pós- Graduação Brasileira. Historia Ambiental Latinoamericana y Caribeña (HALAC). v.14, p.420 – 460, 2024.

ROCHA, W.J. S. F.; VASCONCELOS, R. N.; CHAVES, J. M. ; BILOTTA, P.A; GRIMM, I. J.; RIBEIRO, S. M. C. ; NOBREGA, R. A. A. ; SOBRAL, M. C. M. ; PHILIPPI JR, A.; SAMPAIO, C. A. C . Analysis model of scientific production in Graduate Programs based on interaction networks: case study in Environmental Sciences. Revista Brasileira de Ciências Ambientais (Online), v. 58, p. 405-416, 2023.

ROMANO, R. G.; CARBONE, A. S.; KNIESS, C. T.; SILVA, G. M. N.; GOMES, J. C.; MELO, M. G. de S.; BARBOSA, V. C.; SOBRAL, M. do C. M.; PHILIPPI, A.; SAMPAIO, C. A. C. Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 da ONU: desafios e avanços a partir da experiência da formação de clusters temáticos. Revista Brasileira de Ciências Ambientais (Online), v. 58, p. 185-197, 2023.

GOMES JUNIOR, J. C.; CORBARI, S.; KNIESS, C.; S., G. M. N.; PIONTKEWICZ, S.; MELO, M.; CARBONE, A.; SOBRAL, M. C.; PHILIPPI JUNIOR, A.; DUTRA, A. R.; FERNANDES, F.; BIRCH, R. S.; GUERRA, J. B. S. O. A.; SAMPAIO, CARLOS. Proposed mapping and evaluation model of Sustainable Development Goals in graduate programs in environmental sciences in Brazil. International Journal of Sustainability in Higher Education. Vol. 24, No. 7, p. 1452-1473, 2023.

Notas Técnicas

Da ciência ao mercado: os desafios de transformar o conhecimento em inovação e o papel das spin-offs acadêmicas

A nota técnica discute o paradoxo da ciência brasileira: o país produz conhecimento científico em escala crescente, mas a taxa de transferência desse conhecimento para o mercado caiu de 9% para 3,49% entre 2000 e 2020. Diante desse cenário, apresenta as spin-offs acadêmicas, empresas originadas de pesquisas universitárias, como um dos mecanismos mais promissores para transformar a ciência em inovação aplicada. Descreve os quatro estágios de criação dessas empresas, mostra casos concretos da Unicamp e USP e aponta os principais obstáculos que ainda limitam o ecossistema de inovação no Brasil: burocracia, concentração regional e falta de incentivos institucionais.

Autor: Maikon Cristiano Glasenapp (FURB, UNISUAM)

Iniciativas do sistema produtivo para a sustentabilidade: Estratégias para alinhar produção, consumo e desenvolvimento sustentável

Autores: Sandy Bernardi Falcadi Tedesco Girotto (UDESC/CAV); Vitor Rodolfo Becegato
(UDESC/CAV); Flávio José Simioni (UDESC/CAV)

Educação para o Desenvolvimento Sustentável: da emancipação à ecoformação

NOTA TÉCNICA NUPIS ABRIL/2026
Educação para o Desenvolvimento Sustentável: da emancipação a ecoformação.
Pesquisa demonstra que os países com maior nível de escolaridade são os que mais poluem, e propõe uma abordagem educacional focada em reconectar os seres humanos à natureza.
Autores: Carlos Alberto Cioce Sampaio (USP, CESUPA e USJT), Roberta Giraldi Romano (USU), Cláudia Terezinha Kniess (UNIFESP e USJT), Terezinha Valim Oliver Gonçalves (UFPA), Simone Caroline Piontkewicz (FUNIARP), Maria do Carmo Martins Sobral (UFPE) e Arlindo Philippi Jr.

CORBARI, S. D.; DORADO, A. J.; KNIESS, C. T.; FREITAS, L. O papel das instituições de ensino superior no alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 12/03/2021. Disponível em

CORBARI, S. D.; KNIESS, C. T.; SILVA, G. N. Reflexões sobre a Contribuição das Instituições de Ensino Superior no Alcance do ODS 5 – Igualdade de Gênero. Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 15/07/2021. Disponível em

KNIESS, C. T.; DORADO, A. J.; SILVA, G. M. N.; SILVA FREITAS, L. F.; BRANCO FILHO, T. C. T. Impacto social de programas de pós-graduação no Brasil com interfaces na área de sustentabilidade urbana. Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 12/03/2021. Disponível em:

DORADO, A.; KNIESS, C. T.; BACCHIEGGA, F.; SILVA, G. M. N.; MOREIRA, G. A.; FREITAS, L. F. S.; BRANCO FILHO, T. C. T.; MEROLA, V. F. M. Integração de Estudos Ambientais no Contexto da Agenda 2030. In: Ensaios.

DORADO, A.; KNIESS, C. T.; BACCHIEGGA, F.; SILVA, G. M. N.; MOREIRA, G. A.; FREITAS, L. F. S.; BRANCO FILHO, T. C. T.; MEROLA, V. F. M. Integração de Estudos Ambientais no Contexto da Agenda 2030. In: Ensaios. São Paulo: IEA/USP/Cidades Globais. 2020.

Livros

Contribuição das ciências ambientais para a COP-30 na Amazônia: enciclopédia de boas práticas

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU Vol.2

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU Vol.1

Capítulos de Livros

KNIESS, C.T.; CORTESE, T. T. P.; SOTTO, D.; PHILIPPI JR, A.; BUCKERIDGE, M. Contribuição da pós-graduação em planejamento urbano para ações de enfrentamento à mudança do clima e seus impactos. In: MACEDO, L. V.; LUCCHESE, M. C.; GODOY, M. A. (Org.). Cidades e a emergência climática: pesquisas e respostas. 1ed. São Paulo: Annablume, 2024, Vol 1, p. 33-54. Disponível em:

ALCANTARA, L. C. S.; SAMPAIO, C. A. C.; SOBRAL, M. do C. M.; PHILIPPI JR, A. Indicadores ecossocioeconômicos de impactos na avaliação da pós-graduação. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A.; SOBRAL, M. C. (Org.). Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 – v.2 – Clusters Temáticos.1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2023. v. II, p. 14-49.

RIBEIRO, A. I.; WANDSCHEER, C. B.; MICHALISZYN, M. S.; QUADROS, A. D.; OLIVEIRA, C. M. R.; COHEN, J. C. P.; KNIESS, C. T. Diálogos sociotecnológicos com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável no contexto da pós-graduação em Ciências Ambientais. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A.; SOBRAL, M. C. (Org.). Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 – v.2 – Clusters Temáticos. 1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2023. p. 459-472.

KNIESS, C. T.; SILVA, G. M. N.; CARVALHO, S. M.; GOMES, J. C.; HORTA, M. B.; MELO, M. G. de S.; BILOTTA, P.; CHAVES, J. M.; NOBREGA, R.; SOBRAL, M. do C. M.; SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI, A. Desenvolvimento de algoritmo computacional para avaliação da adoção dos ODS na pós-graduação em Ciências Ambientais. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A.; SOBRAL, M. C. (Org.). Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 – v.2 – Clusters Temáticos. 1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2023. p. 459-472.

CARBONE, A. S.; ROMANO, R. G.; KNIESS, C. T.; SILVA, G. M. N.; GOMES, J. C.; MELO, M. G. de S.; BARBOSA, V. C.; SOBRAL, M. do C. M.; PHILIPPI, A.; SAMPAIO, C. A. C. Processo de formação de clusters para integração de programas de pós-graduação na área de Ciências Ambientais. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A.; SOBRAL, M. C. (Org.). Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030 – v.2 – Clusters Temáticos. 1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2023. p. 75-98.

BILOTTA, P.; CARBONE, A.; CORBARI, S.; DULEBA, W.; CHAVES, J. M.; KNIESS, C. T.; GRIMM, I. J.; PREGNOLATO, L. A. Environmental science and SDGs: Brazilian and international cases. In: AGUILAR-RIVERA, N.; BORSARI, B.; BRITO, R. B. de; GUERRA, B. A.; PHILIPPI, A. (Org.). SDGs in the Americas and Caribbean Region. 1. ed. Switzerland: Springer, 2023. Vol. 1, p. 691-714.

KNIESS, C.; CORBARI, S. D.; CARMINO, J.; CARBONE, A. S.; SAMPAIO, C. A. C., PHILIPPI JR, A. Metodologia para identificação da contribuição da Pós-Graduação para alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A. Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030. 1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2021. p. 527-554. Disponível em:

CARBONE, A. S.; KNIESS, C.; SOTTO, D.; GRIMM, I.; ROVEDA, J. A. F.; CHAVES, J. M.; NAVAL, L.; BILOTTA, P.; NÓBREGA, R.; CORBARI, S. D.; DULEBA, W. Avanços, desafios e oportunidades da Pós-Graduação em Ciências Ambientais para a sustentabilidade. In: SAMPAIO, C. A. C.; PHILIPPI JR, A. Impacto das Ciências Ambientais na Agenda 2030. 1. ed. São Paulo: IEA/USP, 2021. p. 555-582.

Sistema ImpactoSociedade:

Foi desenvolvido no âmbito do NuPIS um artefato computacional (software) de mineração e análise de texto com base em Processamento de Linguagem Natural (PLN) usando modelos de inteligência Artificial (IA) para a avaliação sistemática do impacto ecossocioeconômico dos Programas de Pós-Graduação, mediado pelos ODS: Software “ImpactoSociedade” Registro de Programa de Computador no Instituto Nacional da Propriedade Industrial (INPI): KNIESS, C. T; GOMES Jr., J. C.; SAMPAIO, C. A. C; PHILIPPI Jr., A.; SOBRAL, M. C. M., et al. “Software Impacto Sociedade 2.0”. 2025. Programa de Computador. Número do registro: BR512025000728-0. Data de registro: 22/02/2025. Instituição de registro: INPI – Instituto Nacional da Propriedade Industrial.

Produções

Artigos Publicados em Períodos Científicos

SCHNEIDER, S. R. ; GRIMM, I.J. ; LOIOLA, G. F. Framework para a construção da matriz de materialidade em PMEs. RGO. Revista Gestão Organizacional (Online), v. 17, p. 175, 2024.

SANTOS, C. P.; CHAVES, J. M. Educação Ambiental e práticas de incentivo a sustentabilidade com estudantes do ensino fundamental da rede municipal de Itaberaba (BA). Revista Brasileira De Educação Ambiental (Impresso), v. 19, p. 417-425, 2024.

OLIVEIRA, J. C.; KNIESS, C. T.; MAZIERI, M. R. Smart Cities Indicators: How Regional Context and its Stakeholders are Essential to Name “The” Smart City. Journal of Urban Technology, Vol. 31, No. 2, p. 73-96, 2024.

SANTOS NETO, G. C.; LUNA, F.; MELO, M. G. S; SOBRAL, M. C.; GOMES, A. S. Desafios ao Desenvolvimento Sustentável: uma análise do ODS 1 em Itabuna, Bahia, Brasil. Revista Espaço Público, v. 9, p. 1-18, 2024.

BARBOSA, V.; SAMPAIO, C. A. C.; SILVA, W. L. M. O processo de regionalização das universidades e sua relação com o desenvolvimento sustentável. Revista EDUCAmazônia – Educação, Sociedade e Meio Ambiente. v.17, p.18 – 40, 2024.

BARBOSA, V.; SAMPAIO, C. A. C.; SILVA, W. L. M. O processo de regionalização das universidades e sua relação com o desenvolvimento sustentável. Revista EDUCAmazônia – Educação, Sociedade e Meio Ambiente. v.17, p.18 – 40, 2024.

ALCÂNTARA, L.C.S.; SAMPAIO, C. A. C. Avaliação de Impacto Ecossocioeconômico da Pós- Graduação Brasileira. Historia Ambiental Latinoamericana y Caribeña (HALAC). v.14, p.420 – 460, 2024.

Notas Técnicas

Da ciência ao mercado: os desafios de transformar o conhecimento em inovação e o papel das spin-offs acadêmicas

Iniciativas do sistema produtivo para a sustentabilidade: Estratégias para alinhar produção, consumo e desenvolvimento sustentável

Educação para o Desenvolvimento Sustentável: da emancipação à ecoformação

CORBARI, S. D.; DORADO, A. J.; KNIESS, C. T.; FREITAS, L. O papel das instituições de ensino superior no alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 12/03/2021. Disponível em

CORBARI, S. D.; KNIESS, C. T.; SILVA, G. N. Reflexões sobre a Contribuição das Instituições de Ensino Superior no Alcance do ODS 5 – Igualdade de Gênero. Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 15/07/2021. Disponível em

KNIESS, C. T.; DORADO, A. J.; SILVA, G. M. N.; SILVA FREITAS, L. F.; BRANCO FILHO, T. C. T. Impacto social de programas de pós-graduação no Brasil com interfaces na área de sustentabilidade urbana. Instituto de Estudos Avançados (IEA), São Paulo, 12/03/2021. Disponível em:

DORADO, A.; KNIESS, C. T.; BACCHIEGGA, F.; SILVA, G. M. N.; MOREIRA, G. A.; FREITAS, L. F. S.; BRANCO FILHO, T. C. T.; MEROLA, V. F. M. Integração de Estudos Ambientais no Contexto da Agenda 2030. In: Ensaios.

DORADO, A.; KNIESS, C. T.; BACCHIEGGA, F.; SILVA, G. M. N.; MOREIRA, G. A.; FREITAS, L. F. S.; BRANCO FILHO, T. C. T.; MEROLA, V. F. M. Integração de Estudos Ambientais no Contexto da Agenda 2030. In: Ensaios. São Paulo: IEA/USP/Cidades Globais. 2020.

Livros

Contribuição das ciências ambientais para a COP-30 na Amazônia: enciclopédia de boas práticas

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU Vol.2

Impacto das ciências ambientais na Agenda 2030 da ONU Vol.1

Capítulos de Livros

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